14/04/2009

2009 წლის 14 აპრილს II² კლასში ჩატარდა ღია გაკვეთილი მათემატიკაში, მასწავლებელი – ციური ბაჯაძე. გაკვეთილს ესწრებოდნენ: სკოლის დირექტორი: ირინე ჯგერენაია, ხარისხის მართვის, ინოვაციისა და სააღმზრდელო პროცესის მენეჯერი ნ.ხურციძე და პირველი საფეხურის კლასის მასწავლებლები.

მიზანი: მოსწავლეები შეძლებენ მრუდი წირის ამოცნობას და დახაზვას. შეკრება-გამოკლების მოქმედებათა შესრულებას სხვადასხვა ხერხით 100-ის ფარგლებში. (თანრიგების დაჯგუფება; მთლიანი ათეულით გადახტომა; რიცხვის შევსება სრულ ათეულამდე; ერთეულის ბიჯით წინ ან უკუ თვლა; ახდენს მოქმედებათა ურთიერთ დემონსტრირებას). თემა: მრუდი წირი. რესურსი: დაფა, ცარცი, პლაკატები, სახელმძღვანელო, ბარათები, რვეულები, დამხმარე სახელმძღვანელო. აქტივობა I- 5 წუთი- საშინაო დავალების შემოწმება, (ურთიერთშებრუნებული ამოცანები) მასწავლებელი მერხებს შორის ჩამოვლით ამოწმებს დავალებას, შემდეგ წააკითხებს რამენიმე მოსწავლეს. აქტივობა II – 5 წუთი – მათემატიკური თამაში –“მიმატება 100-ის ფარგლებში” მასწავლებელი დაასახელებს რიცხვს, მოსწავლეებმა ამ რიცხვს უნდა მიუმატონ 3, ისე რომ ყოველი მომდევნოტოლობის I შესაკრები წინა ტოლობის პასუხია. აქტივობა III – 10 წუთი – მუშაობა წყვილებში (მოსწავლეებს ეძლევათ ბარათები, ბარათებზე წერია ფიგურეს სახელები, რომლითაც უნდა შეძლონ პლაკატზე მოცემული ფიგურების ამოცნობა და დახასიათება). აქტივობა IV – 3 წუთი -შესვენება (სახალისო ლოგიკური ამოცანები). აქტივობა V – 7 წუთი – სახელმძღვანელოზე მუშაობა – გვ.110 სავ. 1,2,6. (ერთ-ერთი შესაკრების გადიდება რამდენიმე ერთეული). აქტივობა VI – 5 წუთი – დაფასთან მუშაობა – რამდენიმე მოსწავლეს გაიძახებ დაფასთან, დანარჩები ამოწმებენ შესრულებულ სამუშაოს. აქტივობა VII – 5 წუთი – დამოუკიდებელი სამუშაო (ფიგურების მონაწილება ორ ჯგუფად. შეძლონ მრუდი წრის გარჩევა ტეხილისაგან). შეფასება კომენტარებით 3 წთ დასაკვირვებელი მოსწავლეები: 1. დოხნაძე 2. ჭელიძე 3. ჩაკვეტაძე 4. ტოფაძე

ყველა კატეგორია

კონტაქტი